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您当前的位置:首页- 伟人队球团高层也有参与 - 到如今的这一个月的时刻来看班主任工作

教育随笔
崔丹

  班集体是学生成长的重要园地,一个积极进取全面发展的班集体,必将对每一个学生的个体发展起到巨大的潜移默化的教育作用和激励作用。而要建设一个优秀的班集体,关键要靠班级的强大凝聚力。班主任必须在平时的工作中尽力引导学生,让学生心往一处想,劲往一处使,才能建立一个具有很强凝聚力的班集体。
  下面我就谈谈我是如何做的
  首先,除了学校组织的活动外,我还组织本班级的学生自己开展一些其他的活动。高一学期,我在班级组织了班级内的辩论赛,包括主持人,一共有10名同学参与到这个活动中。 随后又组织了班级的英语书法比赛,并评选出了前三名,而且将学生的作品展示在教室外面的板报上。又组织了学生的英语朗读比赛,班级有20多人参加,包括学习成绩落后的同学,在朗读比赛中,都表现的很出色。还组织了寝室间的创意比赛等等。通过这些活动,能够更好的发现学生的特长,尤其是平时不爱说话,成绩一般的同学,给他们提供了一个平台,可以更好地展示自己,同时,也让同学间更了解彼此,更信任彼此。让他们明白,除了竞争,还应该学会合作。
  其次,我善于抓住学生的每一个活动的瞬间。
  无论是学校还是班级组织的各种活动,我都有意识的用相机扑捉他们的精彩画面。运动场上的矫健的身影,跳绳比赛时的积极,班级辩论会的紧张,书法比赛的认真,等等。每一次活动都有照片作为留念。而且在适当的时候,将照片呈现,让大家一起回味和感受彼此在一起,为了同一个目标而一起努力时的那种美好。
  第三,有必要的奖惩制度
  每一次的活动之后,必须有奖励,而且要公开,让每一位学生都能感受到自己是活动的一份子,自己也必须努力。对于做的不好的方面,比如寝室,或者纪律方面,一定要有惩罚,让学生学会担当,学会以集体的利益为重。
  本学期,除了常规活动外,我还增加了班级的考试挑战机制,小组竞争机制等,希望在团结学生,强化班级凝聚力的同时,对学习成绩也有帮助。
  总之,增强班级凝聚力,是在平时的学习生活中慢慢培养起来的。培养学生的集体凝聚力,不仅对他们的学习有帮助,而且对他们今后的工作生活受益无穷。只要我们勇于开拓创新,不断总结经验,相信一定会建立起一个生机勃勃、团结向上、具有凝聚力的集体。